Matteo Faberi,
Psicopedagogia
dello sviluppo
FrancoAngeli,
Milano 2016
La Psicopedagogia dello sviluppo è un nuovo approccio alla psicologia ed alla pedagogia: si prefigge di studiare modalità educative che permettano ad ogni uomo, fin da piccolo, di esprimere appieno le sue potenzialità, tenendo ben presente e rispettando lo sviluppo tipico, la sua logica e i suoi tempi, scanditi dalla "matrice fondamentale dello sviluppo".
La prima parte del testo descrive lo sviluppo globale del bambino e le sue modalità di apprendimento, sulla base degli studi già presenti in bibliografia e di una nuova ricerca di osservazione diretta di un gruppo di bambini.
La seconda parte propone riflessioni pedagogiche e modalità educative per affiancare, agevolare e stimolare la crescita del bambino e del fanciullo, nella pratica della vita quotidiana: esse poggiano sulla conoscenza dello sviluppo e su due atteggiamenti educativi fondamentali, il rispetto e la dolce fermezza. Le indicazioni sono destinate sia ai genitori che agli insegnanti ed ai professionisti del settore
La terza parte approfondisce l'eventuale presenza di handicap ed opportune modalità per prevenire, ridurre o rimuovere eventuali ostacoli all'educazione: un'attenta valutazione delle problematiche è alla base di proposte psico-educative mirate.
INDICE
Presentazione di Angelo Lascioli
Introduzione di Matteo Faberi
Parte prima: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'APPRENDIMENTO
- Metodologia della ricerca psicologica
- Lo sviluppo neuro-psicomotorio
- Lo sviluppo psichico
- Presentazione della ricerca: lo sviluppo del bambino nella prima infanzia
- Lo sviluppo globale del bambino nel primo anno di vita
- Lo sviluppo del bambino nel secondo e terzo anno di vita
- L'attenzione e la memoria
- Apprendimento della lettura, della scrittura e del far di conto
- Definizione e fondamenti della Pedagogia dello sviluppo
- L'educazione nel primo anno di vita
- L'educazione nel secondo e terzo anno di vita
- L'educazione del fanciullo
- Pedagogia dello sviluppo nel percorso scolastico
- Introduzione alla Psicopedagogia speciale dello sviluppo
- La valutazione
- L'educazione in presenza di handicap: atteggiamenti di base
- Percorso educativo e rieducativo
- Prevenire è meglio
